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Lingue straniere e logica: perché insegnarle insieme

C’è un momento in classe che molti docenti di lingue conoscono bene: uno studente si ferma davanti a una parola nuova, la scompone e prova a capirla da solo. In quell’istante non sta solo imparando un vocabolo, ma sta ragionando.

Ogni volta che uno studente dà un senso a una parola senza spiegazioni, sta usando la logica. Insegnare una lingua straniera significa anche questo: insegnare a fare collegamenti, a porsi domande, a cercare un significato.

In classe, logica e lingue camminano insieme, ogni giorno.

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Dietro l’armatura: aiutare i ragazzi a trovare la loro vera voce

"To be or not to be…" Questa celebre domanda attraversa i secoli e resta incredibilmente attuale. Anche oggi, i giovani vivono un conflitto interiore tra l’immagine che vogliono proiettare e la loro vera identità. In classe, dietro atteggiamenti sicuri o ribelli, si nasconde spesso la paura di non essere abbastanza.

La musica, la scrittura e il teatro possono diventare strumenti preziosi per aiutarli a esprimere le proprie emozioni e a conoscersi meglio. Creare uno spazio di ascolto e condivisione è il primo passo per accompagnarli in questo percorso di crescita.

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